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Descripción

Recopilé y analice los datos de todo el campus en una única plataforma

Los datos pueden ofrecer visibilidad muy necesaria sobre la clave del éxito de la población estudiantil, ya se trate de la educación obligatoria, universidades tradicionales o institutos de enseñanza superior.

Principales casos de uso
  • Incorporación e inscripción de estudiantes
  • Seguimiento del progreso e identificación de carencias
  • Retención y éxito de los estudiantes
  • Gestión de las instalaciones y los equipos
  • Creación de experiencias personalizadas para estudiantes no convencionales

Incorporación e inscripción de estudiantes

Aproveche los datos para identificar, atraer y lograr el compromiso de los alumnos que progresarán en su institución y mantenga un diálogo significativo con ellos a través del proceso de solicitud compartiendo programas y oportunidades que se ajusten a sus capacidades y sus metas.

Seguimiento del progreso e identificación de carencias

Identifique el progreso tanto de los estudiantes como de los profesores en todo el sistema escolar para detectar posibles carencias en la enseñanza o el aprendizaje que se puedan corregir en el currículum. Consulte las puntuaciones de las pruebas de cada alumno y de la media local para analizar los logros e identificar necesidades de intervención.

Retención y éxito de los estudiantes

Analice los patrones de los alumnos que tienen éxito y trabaje para obtener resultados similares en el futuro. Confíe en los datos para detectar señales de desmotivación de los alumnos e intervenir antes de que esos problemas se agraven y pueden conducirlos al abandono.

Gestión de las instalaciones y los equipos

Gestión y mantenimiento rentable de las instalaciones educativas y los vehículos con datos de sensores que ofrecen información estratégica de todo, desde el consumo energético hasta el recorrido del autobús escolar.

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Creación de experiencias personalizadas para estudiantes no convencionales

Use los datos para analizar y predecir la incorporación en todos los campus de institutos de enseñanza superior para determinar las necesidades docentes y diseñar una orientación virtual para los alumnos que acceden a la educación fuera del modelo tradicional de grado de cuatro cursos.

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Lea el caso práctico

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